Wir sind eine kleine, dynamische Oberstufe im Norden der Stadt Wil. Rund 180 Schülerinnen und Schüler werden in elf Regelklassen von 30 Lehrpersonen in einem modernen und lichtdurchfluteten Schulhaus unterrichtet.

Der Weg zur heutigen Oberstufe Bronschhofen war jedoch lang und von zahlreichen politischen sowie schulischen Diskussionen geprägt. Bereits in den 1990er-Jahren beschäftigten sich die Schulräte von Bronschhofen und Rossrüti sowie die Behörden der Politischen Gemeinde intensiv mit der Zukunft der Oberstufe.

Im April 2001 bewilligte der Regierungsrat der Schulgemeinde Bronschhofen, neben der Realschule auch die Sekundarschule führen zu dürfen. Nur sechs Monate später sprach sich auch die Bürgerschaft der Schulgemeinde Bronschhofen für die Einführung einer eigenen Oberstufe aus. Damit war der Grundstein für die heutige Oberstufe Bronschhofen gelegt.

Ein halbes Jahr später wurde bereits ein Projektierungskredit von 450 000 Franken für den Neubau eines Oberstufenschulhauses bewilligt. Die letzte Hürde auf dem Weg zur eigenen Oberstufe wurde schliesslich mit der Abstimmung im Februar 2003 genommen: Die Schulbürgerinnen und Schulbürger von Bronschhofen sprachen sich deutlich für den Baukredit von über 10 Millionen Franken aus.

Damit stand dem Start der Oberstufe Bronschhofen nichts mehr im Wege. Bereits im Sommer 2003 begann der Unterricht mit je einer Sekundar- und einer Realklasse in den Räumlichkeiten des Schulhauses Bommeten.
Gut ein Jahr später konnte das neu erstellte Oberstufenschulhaus bezogen werden. Zu diesem Zeitpunkt wurden fünf Klassen von zehn Lehrpersonen unterrichtet.

Im August 2005 besuchten erstmals Jugendliche aller drei Oberstufenjahrgänge das neue Schulhaus. Bereits acht Klassen wurden damals von einem weiter gewachsenen Lehrerteam unterrichtet.

Die Jugendlichen sollen bestmöglich auf den Berufseinstieg oder auf weiterführende Schulen vorbereitet werden. Deshalb legen die Lehrpersonen in ihrer täglichen Arbeit grossen Wert darauf, die individuellen Stärken der Jugendlichen zu fördern und sie gleichzeitig gezielt zu unterstützen.

Kognitive, kreative und musische Fächer haben an der Oberstufe Bronschhofen den gleichen Stellenwert.

Ein weiterer Schwerpunkt unserer Schule ist das selbstorganisierte Lernen. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei, ihren Lernprozess zunehmend eigenständig zu planen, zu strukturieren und zu verantworten. Dadurch gewinnen sie mehr Freiheit und Verantwortung in Bezug auf das Lernen – beispielsweise beim „Wann, Was, Wo, mit wem und mit welchen Hilfsmitteln“.
Gleichzeitig fördert das selbstorganisierte Lernen wichtige Kompetenzen für Schule, Beruf und Alltag. Insbesondere werden die Selbst-, Sozial- und Methodenkompetenzen der Jugendlichen gestärkt und ihre Persönlichkeitsentwicklung unterstützt.

Ein wichtiger Bestandteil des Schulmodells sind die drei Intensivwochen, die verteilt über das ganze Schuljahr stattfinden. Ein grosser Teil dieser Zeit ist der Berufswahl und der Vorbereitung auf den weiteren Bildungs- und Berufsweg gewidmet.

Während der drei Oberstufenjahre werden die Jugendlichen schrittweise an selbständiges Arbeiten, Planen und Organisieren herangeführt. Die Projektarbeit bildet dabei im letzten Semester des dritten Oberstufenjahres einen wichtigen Abschluss dieser Entwicklung.

Die Oberstufe Bronschhofen befindet sich im nördlichen Teil der Stadt Wil.